{"id":10404,"date":"2019-03-14T10:35:37","date_gmt":"2019-03-14T09:35:37","guid":{"rendered":"https:\/\/eranafarroa.eus\/?p=10404"},"modified":"2019-08-23T15:41:14","modified_gmt":"2019-08-23T13:41:14","slug":"espacios-publicos-i-polideportivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/espacios-publicos-i-polideportivo\/","title":{"rendered":"Espacios P\u00fablicos I: Polideportivo"},"content":{"rendered":"
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Dicen que quien gestiona bien su tiempo, gestiona bien su vida. Probablemente pase lo mismo con los espacios. Adquieren un valor singular en nuestra vida y ya sea en el \u00e1mbito privado o en el p\u00fablico, los cuidamos con detalle. En el hogar, por ejemplo, es m\u00e1s evidente si nos fijamos en d\u00f3nde tenemos las fotos familiares, recuerdos y qu\u00e9 sitio reservamos a las plantas.<\/p>\n

Si nos ce\u00f1imos a los espacios p\u00fablicos, la clave reside en que han sido creados para compartir. Por lo general, han sido dise\u00f1ados para que cualquiera encuentre su lugar en ellos. Al tratarse de servicios p\u00fablicos, cuentan con una funci\u00f3n integradora y un claro objetivo de mejorar la calidad de vida.<\/p>\n

Por todo eso, es importante que el euskera tome sitio en los espacios p\u00fablicos: a trav\u00e9s del paisaje ling\u00fc\u00edstico, de la m\u00fasica y, sobre todo, introduciendo el h\u00e1bito de hablarlo. As\u00ed, se vuelve habitual y se crea un clima que facilita que se utilice de manera normal, sin complejos ni prejuicios, sin que nadie se sienta inc\u00f3modo.<\/p>\n

En la asociaci\u00f3n de espacios e idiomas se constata que un idioma goza de mayor salud y vitalidad, \u00a0cuantos m\u00e1s sitios dispone para ser hablado. Los ni\u00f1os\/as tienden frecuentemente a hacer ese tipo de uniones. Les pasa, por ejemplo, con la escuela. Asocian ese espacio al euskera, sencillamente, porque all\u00ed hablan euskera. De hecho, al hablar de un espacio, no solo se habla del espacio en s\u00ed, sino de todas las actividades que all\u00ed se desarrollan.<\/p>\n

Asimismo, podr\u00edan observarse otros espacios esenciales desde la perspectiva de la infancia: las instalaciones deportivas, la casa de cultura y el parque o la plaza.<\/p>\n

INSTALACIONES DEPORTIVAS<\/strong><\/span><\/p>\n

Hoy en d\u00eda, las actividades deportivas ocupan la mayor parte del tiempo libre de ni\u00f1os\/as. Las ventajas son muchas: se trabajan las t\u00e9cnicas, t\u00e1cticas y los valores del deporte, adem\u00e1s de la condici\u00f3n f\u00edsica. Igualmente, es muy \u00fatil para practicar euskera, sobre todo, el registro informal: se practica en un ambiente de ocio y diversi\u00f3n, entre amigos\/as, se comparten vivencias positivas\u2026 As\u00ed, a trav\u00e9s de actividades agradables, los ni\u00f1os\/as estrechan su v\u00ednculo con el idioma.<\/p>\n

Existen iniciativas y materiales creados para promocionar el euskera en el deporte. Destaca un programa llamado Kirola Euskaraz<\/a> creado en Gipuzkoa que comparte de manera gratuita todo su material: fichas did\u00e1cticas, r\u00f3tulos y carteles.<\/p>\n

Aqu\u00ed, como en cualquier lugar, las familias quieren para sus hijas\/os una oferta deportiva de calidad. En el caso de los ni\u00f1os\/as que estudian en euskera, la mejor opci\u00f3n es la oferta deportiva en euskera, precisamente porque ese es su valor a\u00f1adido, que es en euskera y as\u00ed potencian lo que aprenden en la escuela, pero en un ambiente completamente diferente. Una cosa es asociar el euskera a la escuela y otra muy distinta que asocien el euskera solo con la escuela y las tareas. Por eso, es importante que disfruten del euskera en otros \u00e1mbitos. Y, desde luego, todo empieza en que all\u00e1 donde no exista oferta deportiva en euskera, haya voluntad y demanda por parte de las familias. Que en un momento dado un pueblo no disponga de una determinada oferta, no quiere decir que no pueda conseguirla. En Burlada, sin ir m\u00e1s lejos, hasta el 2004 no hab\u00eda f\u00fatbol en euskera dentro de la oferta deportiva. En ese a\u00f1o, \u00a0gracias a la iniciativa de varias familias, se cre\u00f3 la Escuela de F\u00fatbol<\/a> en euskera. Hoy d\u00eda, cuenta con m\u00e1s de 10 grupos porque aquellas personas tuvieron claro que la prioridad era conseguir que sus hijas\/os pudieran practicar su deporte favorito en euskera. No era solo f\u00fatbol, sino f\u00fatbol en euskera.<\/p>\n

De esa experiencia se puede aprender y repetir pasos, como buscar alianzas y colaboraci\u00f3n,\u00a0 de APYMAS, los Servicios de Euskera municipales y los agentes del \u00e1rea del deporte. Y siempre se puede acompa\u00f1ar de peque\u00f1os cambios \u00a0como introducir el euskera en el polideportivo: en las conversaciones entre padres y madres, en los gritos de \u00e1nimo y apoyo de los partidos\u2026 As\u00ed, son los detalles los que funcionan para mostrar que el euskera tiene sitio en cualquier lugar, en cualquier barrio, en cualquier pueblo.<\/p>\n

Serie de art\u00edculos sobre espacios p\u00fablicos:<\/strong><\/span>
\nI Polideportivo<\/a>
\nII Biblioteca-Casa de Cultura<\/a>
\nIII La calle, el parque<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dicen que quien gestiona bien su tiempo, gestiona bien su vida. Probablemente pase lo mismo con los espacios. Adquieren un valor singular en nuestra vida y ya sea en el \u00e1mbito privado o en el p\u00fablico, los cuidamos con detalle. En el hogar, por ejemplo, es m\u00e1s evidente si nos fijamos en d\u00f3nde tenemos las […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":10396,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[41],"tags":[137,141],"class_list":["post-10404","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-al-salir","tag-deporte","tag-tiempolibre"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10404"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10404\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10396"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}