La inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica con metodolog\u00eda cuidada y contrastada, un buen camino para llegar a la educaci\u00f3n pluriling\u00fce.<\/p>\n
La inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica<\/strong> se basa en que el alumnado se escolarice en su segunda lengua y la aprenda mientras asimila los contenidos escolares. El \u00e9xito de los programas basados en la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica depende de que sean programas intensivos, precoces y metodol\u00f3gicamente cuidados.<\/p>\n Tambi\u00e9n es importante que tengan en cuenta la situaci\u00f3n de partida de conocimiento de idiomas del alumnado, as\u00ed como la situaci\u00f3n de desequilibrio social de los idiomas que son primera y segunda lengua, como ocurre entre el euskera y el castellano. Las lenguas se aprenden en todas las interrelaciones humanas, por lo que es necesario tener una perspectiva global, tanto de las actividades escolares como de las que las alumnas y alumnos realizan fuera de la escuela (tiempo libre y juego, h\u00e1bitos culturales y de uso de medios de comunicaci\u00f3n, relaciones familiares…).<\/p>\n El punto de vista actual requiere hablar de educaci\u00f3n pluriling\u00fce<\/strong>, ya que entre los objetivos deseados se encuentran, adem\u00e1s de dominar las dos lenguas de inicio, tener buen conocimiento de lenguas extranjeras y valorar las de la poblaci\u00f3n emigrante de la comunidad educativa.<\/p>\n As\u00ed, tratando las lenguas de un modo integral y dedicando a cada una el tiempo necesario, comienza un camino productivo en el que el alumnado es capaz de transferir lo aprendido de un idioma a otro. Por ejemplo, aprender\u00e1 a leer s\u00f3lo en una lengua, pero posteriormente aplicar\u00e1 ese conocimiento a las dem\u00e1s.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica con metodolog\u00eda cuidada y contrastada, un buen camino para llegar a la educaci\u00f3n pluriling\u00fce. La inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica se basa en que el alumnado se escolarice en su segunda lengua y la aprenda mientras asimila los contenidos escolares. El \u00e9xito de los programas basados en la inmersi\u00f3n ling\u00fc\u00edstica depende de que sean programas […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1170,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[50],"tags":[131,129],"class_list":["post-1076","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-escuela","tag-eduprimaria","tag-escinfantiles"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1076","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1076"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1076\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1170"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1076"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1076"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1076"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}