{"id":53762,"date":"2025-04-03T08:00:18","date_gmt":"2025-04-03T06:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/eranafarroa.eus\/?p=53762"},"modified":"2025-04-03T09:54:48","modified_gmt":"2025-04-03T07:54:48","slug":"como-pueden-actuar-las-familias-que-sepan-euskera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/como-pueden-actuar-las-familias-que-sepan-euskera\/","title":{"rendered":"\u00bfC\u00f3mo pueden actuar las familias que sepan euskera?"},"content":{"rendered":"<h4>Las madres y padres juegan un papel fundamental en el desarrollo de las ni\u00f1as y ni\u00f1os, dado que las primeras relaciones personales se establecen con los miembros de la familia o tutores. Los primeros aprendizajes se adquieren en la familia, entre ellos los idiomas, y el valor y la importancia que se le da a cada uno de ellos.<\/h4>\n<p>Las madres y padres suelen ser el modelo a seguir de las ni\u00f1as y ni\u00f1os, y muchas de sus conductas son asumidas por estas, entre otras, las actitudes y comportamientos hacia las lenguas.<\/p>\n<p>Para las ni\u00f1as y ni\u00f1os es muy importante que el euskera sea la lengua de casa, porque as\u00ed aumentar\u00e1 su dominio y se lograr\u00e1 una mayor simpat\u00eda y cercan\u00eda hacia el euskera. Hay que tener en cuenta que la clave es la pr\u00e1ctica, cuanto m\u00e1s se escucha y se habla, mejor nivel de euskera, y eso ser\u00e1 de gran ayuda para todas las asignaturas que se impartan en la escuela.<\/p>\n<p>Teniendo en cuenta estas ideas, ERA ofrece algunas propuestas concretas a los padres y madres que sepan eusker<\/p>\n<ul>\n<li>Si tienen la costumbre de hablar en castellano entre s\u00ed o con el resto de personas adultas que saben euskera, la hija o hijo puede reproducir ese comportamiento. Es conveniente <strong>cambiar estos h\u00e1bitos ling\u00fc\u00edsticos al euskera<\/strong>, y<a href=\"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/cambiar-los-habitos-linguisticos-se-puede-hacer-se-ha-hecho-y-se-hace\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> se puede hacer<\/a>. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as tambi\u00e9n interiorizan las normas sociales de uso de las lenguas y la jerarqu\u00eda entre ellas.<\/li>\n<li>Mantener un <strong>comportamiento ling\u00fc\u00edstico coherente<\/strong>. Si no hay una raz\u00f3n de peso, es recomendable hablar siempre a la ni\u00f1a o ni\u00f1o en euskera, y no unas veces en euskera y otras en castellano.<\/li>\n<li>Es aconsejable mantener muchas conversaciones con la hija o hijo. Hay que darle tiempo para hablar, interesarse por lo que est\u00e1 diciendo y dejarle hablar con comodidad. Y si necesita ayuda, hay que ofrec\u00e9rsela.<\/li>\n<li>Hablar en euskera de la manera que os sint\u00e1is m\u00e1s c\u00f3modas, por ejemplo, en vuestro dialecto o <i>euskalki<\/i>. La ni\u00f1a o ni\u00f1o aprender\u00e1 en la escuela maneras m\u00e1s formales de comunicarse.<\/li>\n<li>Asegurar la presencia del euskera en pel\u00edculas, cuentos, m\u00fasica, dibujos animados y similares, tanto en casa, como fuera. En la secci\u00f3n de<a href=\"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/recursos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> recursos de ERA<\/a> y en la<a href=\"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/agenda\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> agenda<\/a> hay varias propuestas.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"st-responsive-embed\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Haurren aurrean helduok heldu. SUBTITULOS EN CASTELLANO.\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oJ_RDHInyZ0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>@ERA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Las madres y padres juegan un papel fundamental en el desarrollo de las ni\u00f1as y ni\u00f1os, dado que las primeras relaciones personales se establecen con los miembros de la familia o tutores. 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