{"id":56038,"date":"2025-08-28T08:30:31","date_gmt":"2025-08-28T06:30:31","guid":{"rendered":"https:\/\/eranafarroa.eus\/?p=56038"},"modified":"2025-08-05T12:46:50","modified_gmt":"2025-08-05T10:46:50","slug":"la-clave-es-la-practica-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/la-clave-es-la-practica-2\/","title":{"rendered":"La clave es la pr\u00e1ctica"},"content":{"rendered":"<h3>\u00a1La de cosas que se mejoran simplemente mediante la pr\u00e1ctica! Andar en bici, conducir o incluso hacer tortillas de patata\u2026. Como es l\u00f3gico, las personas que hacen buenas tortillas han hecho muchas a lo largo de su vida.<\/h3>\n<p>Con los idiomas ocurre algo similar. Durante la primera infancia se empieza a entender lo que se escucha y, despu\u00e9s, se empieza a hablar. Las personas expertas en la materia subrayan que el empleo del <a href=\"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/la-riqueza-del-idioma-medio-del-habla-infantil\/\">habla infantil<\/a> en esta etapa facilita esos primeros pasos. M\u00e1s adelante, al comenzar en la escuela, se mejora tanto la comprensi\u00f3n como la expresi\u00f3n oral y, al tiempo, se aprende a leer y escribir. As\u00ed, estas competencias se consolidan poco a poco y se avanza en el dominio del lenguaje.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, hay que tener en cuenta que trabajar la expresi\u00f3n oral, la comprensi\u00f3n lectora y la escritura, no solo influye sobre el nivel de euskera, sino tambi\u00e9n sobre las dem\u00e1s asignaturas. Por un lado, las competencias ling\u00fc\u00edsticas se retroalimentan y por otro, un buen nivel de euskera se hace evidente tambi\u00e9n en el resto de materias. Es decir, escuchar a personas que hablan bien en euskera incide de manera directa en la expresi\u00f3n oral de igual manera que al obtener una buena comprensi\u00f3n lectora en euskera, se consigue interiorizar mejor los contenidos del resto de asignaturas.<\/p>\n<p>En ocasiones, hay ni\u00f1as o ni\u00f1os que a priori parece que tienen pocas ocasiones de escuchar y practicar el euskera en su entorno m\u00e1s cercano porque en su familia y sus relaciones m\u00e1s habituales no se habla, y les cuesta m\u00e1s interiorizar el idioma. Ese problema se achaca frecuentemente a la supuesta dificultad del euskera, pero en el aprendizaje de idiomas debe ponerse en el centro la <strong>frecuencia e intensidad del contacto con el idioma<\/strong>, y no la dificultad o facilidad de aprenderlos, siendo algo totalmente relativo. Si nos damos cuenta, las ni\u00f1as y ni\u00f1os pasan el 15% de las horas que pasan despiertas en la escuela, y durante el tiempo restante, muchas de ellas y ellos no tienen la ocasi\u00f3n de estar en contacto con el euskera. Por lo tanto, <strong>la clave est\u00e1 en buscar y ofrecerles oportunidades para aumentar las horas de pr\u00e1ctica<\/strong>, es decir, darles espacios y recursos para que escuchen y <a href=\"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/la-destreza-en-la-comunicacion-oral-clave-en-el-entorno-personal-y-profesional\/\">practiquen<\/a> euskera en el d\u00eda a d\u00eda. Porque, se hable o no euskera en la familia y en los c\u00edrculos m\u00e1s cercanos, siempre hay m\u00e1s maneras de las que se piensa para que las ni\u00f1as y ni\u00f1os disfruten de tiempo en euskera.<\/p>\n<p>Varias propuestas para practicar m\u00e1s euskera:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00a0Escuchar:<\/strong> es importante escuchar a personas que hablen en euskera:\n<ul>\n<li><strong>En la familia:<\/strong> si alg\u00fan miembro de la familia sabe euskera, es muy interesante que lo utilice con las ni\u00f1as y ni\u00f1os siempre que pueda porque cuando el euskera es una de las lenguas de casa se obtiene un mejor nivel ling\u00fc\u00edstico y un mayor apego a la lengua. Por otra parte, la televisi\u00f3n tambi\u00e9n es muy oportuna: <a href=\"https:\/\/www.eitb.eus\/es\/television\/programacion\/\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">dibujos animados, pel\u00edculas, programas infantiles\u2026<\/a><\/li>\n<li><strong>Actividades extraescolares:<\/strong> las actividades extraescolares suelen ser del agrado de las ni\u00f1as y ni\u00f1os. El hecho de que sean en euskera les da la oportunidad de\u00a0 practicarlo con personas de su edad, en un ambiente diferente al escolar que les permite practicar registros informales, fundamentales en las amistades.<\/li>\n<li><strong>Cultura:<\/strong> disfrutar de la cultura en euskera es muy beneficioso para reforzar el nivel ling\u00fc\u00edstico, por ejemplo, para enriquecer el vocabulario, ganar expresividad o mejorar la pronunciaci\u00f3n. Y para ello, existe una gran oferta:\n<ul>\n<li>Para disfrutar desde casa: la<a href=\"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/recursos\/\"> secci\u00f3n de Recursos de ERA<\/a> ofrece M\u00fasica, Pel\u00edculas, Dibujos animados, Audiocuentos\u2026<\/li>\n<li>Para disfrutar fuera de casa, ya sea en el teatro, en la plaza\u2026toda la informaci\u00f3n actualizada de espect\u00e1culos dirigidos al p\u00fablico infantil se encuentra en la <a href=\"https:\/\/eranafarroa.eus\/es\/agenda\/\">Agenda de ERA.\u00a0<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong>Hablar:<\/strong> es muy importante reforzar la expresi\u00f3n oral. Hay que tener en cuenta que en la sociedad actual se valora mucho esta capacidad, tanto a nivel personal como profesional.\n<ul>\n<li><strong>En la familia:<\/strong> en el caso de haber alguna persona que sepa euskera en la familia, es muy favorable tener muchas conversaciones con las hijas e hijos. Hay que dejarles tiempo para hablar sin interrumpirlos, prestarles atenci\u00f3n\u00a0 y hacer que se sientan c\u00f3modos. Y si necesitan ayuda, hay que ofrec\u00e9rsela.<\/li>\n<li><strong>Actividades extraescolares y tiempo libre:<\/strong> hablar euskera con las amistades es muy importante y efectivo, tanto como hacerlo en la escuela porque en estos espacios de ocio se trabajan las relaciones personales, en las que sobre todo se mejora la expresividad. Por eso, viene muy bien\u00a0 participar en actividades extraescolares en euskera, ya que suelen emplear estrategias para fomentar el uso del euskera.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>\u00a9 ERA<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a1La de cosas que se mejoran simplemente mediante la pr\u00e1ctica! Andar en bici, conducir o incluso hacer tortillas de patata\u2026. Como es l\u00f3gico, las personas que hacen buenas tortillas han hecho muchas a lo largo de su vida. Con los idiomas ocurre algo similar. 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