Novena semana. Los ciclos del día: Comer y asearse
En esta ocasión, dentro de la idea de vincular las rutinas diarias con el euskera, os proponemos aprender una canción para utilizarla en los momentos de comer y otra para utilizarla en los momentos del baño o el aseo. Os resultará muy fácil con el karaoke de los vídeos.
«Jan, jan eta jan» de la colección Xirula Mirula (Imanol Urbieta y Kontxi Aizarna)
Jan, jan, jan eta jan
sagarra sartu dut ahoan
Edan, edan, edan
Egarririk zaudenean.
Belarriek jan nahi dute
gosez daudela diote
soinuak jaten dituzte
nik behintzat hala dut uste.
Come, come, come y come,
una manzana a la boca.
Bebe, bebe y bebe,
cuando tengas sed.
Las orejas quieren comer,
dicen que están hambrientas.
Comen sonidos,
al menos eso es lo que yo creo.
«Riki riki», de Takolo, Pirritx eta Porrotx
Xalala! Riki riki!
Xalala! Rikiri!
Dutxan dardaraka
ur hotzarekin.
Hartu esponja ta xaboitu
burua busti
Igurtziz garbitu
txilbor eta titi.
Jira bira ipurdia
mugitu beti
bi oinetan bukaera
ez dago gaizki.
Xalala! Riki riki!
¡Xalala! Rikiri!
Temblando en la ducha
con agua fría.
Coge la esponja y jabónate.
Mójate la cabeza,
frota y limpia
el ombligo y el pecho.
Gira y gira el trasero,
muévete siempre.
Para terminar, los dos pies.
¡No está mal!
Vocabulario infantil:
¿Recordáis lo que dijimos sobre el habla infantil? Pues el vocabulario infantil relacionado con los alimentos también es muy rico en euskera. ¿Queréis intentar unir los elementos de las dos columnas? ¡A ver si conseguís hacerlo bien!
CASTELLANO
a) Huevo
b) Biberón
c) Leche
d) Carne
e) Comida
f) Pan
g) Soplar
h) Manzana
i) Agua, bebida
j) Chocolate
HABLA INFANTIL
1) Lele
2) Fu egin
3) Koko
4) Ñañan
5) Lala
6) Tutua
7) Mama
8) Txitxi
9) Kokolo
10) Papa
Memorama o memory para practicar el vocabulario:
Por lo general, cuando algo se puede tocar y manipular es aun más intenso. ¿Y si preparamos un memorama?
Para ello puedes utilizar este documento (PDF – Memorama para imprimir) que consta de dos páginas. En la primera tienes las imágenes y en la segunda las onomatopeyas. Imprime en dos páginas, recorta los cuadraditos, colócalos bocabajo sobre la mesa ¡y a jugar!
El objetivo consiste en encontrar los pares que compartan imagen y su onomatopeya correspondiente utilizando la memoria. Esto es, levantas primero una tarjeta y si recuerdas donde está su par, lo volteas también. Si coinciden, los dejas a la vista, sino vuelve a voltear y continua con la dinámica.
Si jugáis al menos dos personas, también podéis jugar por turnos… ¡a ver quien completa más parejas! O podéis probar «el lince»: distribuid todas las tarjetas con imágenes en la mesa, a la vista y al alcance de todas y todas. Formad una baraja con las onomatopeyas, boca a bajo, e id descubriendolas una por una. ¡Quien antes coja la imagen correspondiente gana un punto!
Mismo ejercicio pero uniendo imágenes y habla infantil:
Lele
Fu egin
Koko
Ñañan
Lala
Tutua
Mama
Txitxi
Kokolo
Papa
Solución
HABLA INFANTIL / CASTELLANO / EUSKERA NORMAL:
Koko / Huevo / Arrautza
Tutua / Biberón / Biberoia
Lele / Leche / Esnea
Txitxi / Carne / Haragia
Nañan / Comida / Janaria
Papa / Pan / Ogia
Fu egin / Soplar / Putz egin
Lala / Manzana / Sagarra
Mama / Agua, bebida / Ura, edaria
Kokolo / Chocolate / Txokolatea