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ESCUELA

Usar la tecnología para facilitar el uso del euskera

Las redes de relaciones de los padres y madres suelen ser variadas. Comparten numerosos momentos y espacios, entre los que se encuentran los típicos grupos de Whatsapp así como las reuniones en el contexto escolar. Y en esos espacios, muy a menudo, confluyen dos o más idiomas y surge la necesidad de gestionar esa situación.

En esta gestión también podemos contar con el apoyo de la tecnología y para ello la aplicación Telegram puede ser una buena herramienta. Es gratuita, tiene un funcionamiento parecido al de Whatsapp y ofrece algunas facilidades y posibilidades muy interesantes para facilitar el uso normal del euskera en espacios compartidos.

Por un lado, con la creación de un canal en Telegram se puede utilizar este mismo canal para realizar una traducción simultánea, y esta puede ser una opción muy práctica para las reuniones de padres y madres que se celebren en el centro escolar. Los/as asistentes a la reunión pueden entrar en el canal y, colocados los auriculares, escuchar lo que dice la traducción. La persona que hace la traducción le hablará a su teléfono y la aplicación Telegrama llevará su voz a quien tenga los auriculares puestos.

Aquí se puede ver un vídeo que explica esta opción.

Por otro lado, si los grupos habituales de Whatsapp que crean los padres y madres se trasladan a Telegram, esta aplicación permite traducir el mensaje recibido en el mismo momento. La traducción la realiza la propia aplicación Telegram, para lo cual basta con activar la opción correspondiente en los ajustes. En el apartado de “Idioma” hay que activar la opción “Mostrar botón traducir”. A partir de ahí, basta con pulsar sobre el mensaje recibido y elegir la opción “traducir”. Además del euskera y el castellano, ofrece otros idiomas para la traducción.

Ambas opciones, tanto el servicio de traducción para reuniones como la posibilidad de traducción de mensajes en grupos, son sencillas de gestionar y utilizar y permiten usar con comodidad el idioma elegido.

© ERA

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